今天上午，院長在會(huì)議中心為全體中高管理層管理人員授課，分享了他的醫(yī)學(xué)人文觀，這也標(biāo)志著我院干部現(xiàn)代化管理能力提升工程正式啟動(dòng)。
醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷哪個(gè)更重要?”上課一開始，院長就拋出一個(gè)引發(fā)大家思考和探討的問題，他指出，醫(yī)學(xué)是關(guān)于人的科學(xué)，而人文則是尊重人的價(jià)值，尊重人的生命、智慧和靈魂價(jià)值的科學(xué)，醫(yī)療技術(shù)是醫(yī)學(xué)的肉體，人文精神是醫(yī)學(xué)的靈魂。人文精神是醫(yī)學(xué)的核心價(jià)值所在，是行醫(yī)和進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究的必要前提，引領(lǐng)著醫(yī)學(xué)實(shí)踐和發(fā)展的方向，沒有人文精神，醫(yī)學(xué)就失去了方向和靈魂。所以醫(yī)學(xué)比其他任何科學(xué)都更強(qiáng)調(diào)和需要人文關(guān)懷，這就要求醫(yī)務(wù)工作者要具有更高的人文修養(yǎng)和道德境界。
從醫(yī)生的基本條件、醫(yī)生的三大禁忌、醫(yī)生的愛心和良心等方面，進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文觀闡述，分享了自己的醫(yī)學(xué)人文觀，內(nèi)容樸素，令人深思，醫(yī)生面對(duì)的是一個(gè)個(gè)的人，絕不只是教科書上學(xué)到的一個(gè)個(gè)病。醫(yī)生接觸的每一位病人背后，都有他的故事，其實(shí)一個(gè)人在生病的時(shí)候，是內(nèi)心暴露、真實(shí)的時(shí)刻，往往也是處于矛盾沖突激烈的時(shí)候，醫(yī)生要仔細(xì)去傾聽，接受這些信息，并以此解釋病人的心理和行為，這些都成了醫(yī)生對(duì)病人的深刻理解和共情。
