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思考:醫(yī)學(xué)的科學(xué)精神和人文精神
  • 發(fā)布作者:陜西省老醫(yī)協(xié)生殖醫(yī)學(xué)醫(yī)院
  • 發(fā)布時間:2022年11月02日
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  人文精神是人類的自我關(guān)懷,表現(xiàn)為對人的尊嚴(yán)、價值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切,對人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的珍視,對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造,醫(yī)學(xué)人文精神就是人文精神在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用與體現(xiàn),是對生命內(nèi)在質(zhì)量的關(guān)懷,即對病人的生命與健康,病人的權(quán)利和需求,人格和尊嚴(yán)的關(guān)心和關(guān)注,要求醫(yī)務(wù)工作者做到尊重病人的生命、尊重病人的人格、尊重病人的醫(yī)療權(quán)利、尊重病人的生命價值。

  科學(xué)精神激勵著人們驅(qū)除愚昧,求實(shí)創(chuàng)新,并不斷推動社會的進(jìn)步,科學(xué)精神是獲取科學(xué)知識的主觀條件,是凝結(jié)在科學(xué)知識中的思想,屬于更高層次的方法論原則或探求真理的精神境界。

  醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神是人類醫(yī)學(xué)必不可少的組成部分,是人類醫(yī)學(xué)實(shí)踐的不可缺少的精神動力,科學(xué)精神賦予科學(xué)以創(chuàng)新的生命力,人文精神則賦予科學(xué)創(chuàng)新所必需的深厚的文化土壤和道德基礎(chǔ)。

  一、醫(yī)學(xué)人文精神缺失或淡薄

  醫(yī)學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展背景下興起的“技術(shù)至上主義”,是導(dǎo)致醫(yī)學(xué)人文傳統(tǒng)出現(xiàn)斷裂的內(nèi)在原因,消除疾病而不是治療病人,成為醫(yī)學(xué)的主要目標(biāo)。大多數(shù)醫(yī)生重現(xiàn)實(shí)功利、輕理想信念,重報(bào)酬實(shí)惠、輕奉獻(xiàn)責(zé)任;之所以選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)其動機(jī)更多考慮到經(jīng)濟(jì)收入與社會地位,很少乃至根本不是出于對其救死扶傷社會價值之認(rèn)可與肯定,于是,醫(yī)生對患者往往只注意“病”而忘記“人”。迅速更新的診療技術(shù)導(dǎo)致醫(yī)生花費(fèi)更多時間埋頭于實(shí)驗(yàn)室,而不是在病人床邊與病人交談。醫(yī)院的操作程序也很少關(guān)注病人的感受。醫(yī)學(xué)已經(jīng)從交談的藝術(shù)變成了沉默的技術(shù),甚至患者的知情同意顯示出來的也是醫(yī)生的“溝通技巧”。

  二.將“人文”看成是溝通技巧

  醫(yī)務(wù)界意識到醫(yī)學(xué)人文是醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)之一, 開始加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文的教育和人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn),試圖幫助廣大醫(yī)師提高醫(yī)患溝通技能,掌握以患者為中心的溝通方法,人文精神強(qiáng)調(diào)心與心的交流,單純運(yùn)用溝通技巧,并不是真正的人文關(guān)懷。我們應(yīng)該在利用其“規(guī)避風(fēng)險”的作用,進(jìn)一步走向“讓醫(yī)生更加關(guān)注患者”的醫(yī)學(xué)人文核心方向,從價值層面思考,從整體角度去理解生命、理解健康、理解醫(yī)學(xué),懂得綜合考慮病情、風(fēng)險以及長期的生命質(zhì)量,真正對患者負(fù)責(zé),因此倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文精神不只是在溝通技巧的工具層面,還應(yīng)提升到尊重病人、關(guān)愛病人的價值層面,完善的醫(yī)術(shù)、良好的醫(yī)德、良好的溝通能力和熟悉法律是當(dāng)代醫(yī)生正確處理和協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的四大法寶。

  三.用心了解醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵、思想和觀念

  醫(yī)生職業(yè)有著強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,選擇它就意味著奉獻(xiàn),一名高素質(zhì)的醫(yī)生,不但要有完善的醫(yī)術(shù),也要有很強(qiáng)的責(zé)任感,善良正直,富于愛心,醫(yī)學(xué)教育家奧斯勒曾說過:“在患者危急的時刻,醫(yī)生的存在本身就是一種非常好的治療?!睂τ谂R床醫(yī)務(wù)人員來說,面臨的挑戰(zhàn)不僅是如何重建醫(yī)患之間的信任、掌握與病人溝通的技巧,而且還需要理解與之相對應(yīng)的病人的文化與語言,理解治療對于病人的價值和意義。更進(jìn)一步來說,醫(yī)學(xué)人文的目的就是使醫(yī)務(wù)人員更好地了解醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵、思想和觀念,看到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn),更深入地思考重塑醫(yī)學(xué)目的和價值的正途。

  運(yùn)用醫(yī)學(xué)的科學(xué)精神和人文精神,需要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命、救治生命,對人的生存意義與生命價值進(jìn)行深層思考,利用科技發(fā)展征服疾病;只有將醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神精誠合一,更好的為患者服務(wù)。


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